2026年五四青年节前夕，首都师范大学第二附属中学以“承五四薪火，耀健康青春”为主题，举行第十一届校园学生节暨五四表彰活动。

本次活动创新推出“成达薪火·弘美育人第一导师”聘任机制，邀请高校学者、小学校长、行业专家与优秀学子同台互动，构建了贯穿全年的常态化育人体系，开启了一场跨越学段、联通社会的“大思政课”和“校家校社协同育人”新探索。


活动在“启·青年的未来”环节中拉开序幕，25位来自首都师范大学、首都师大附中第一小学、海淀区实验小学、首都师大实验小学、紫竹院学区、八里庄学区、甘家口街道、军事科学院、航天科工集团的嘉宾，作为首批“第一导师”，陪伴着北京市三好学生、北京市优干及优秀班集体代表踏上红毯。

随后，象征育人接力的火炬被点亮，生动诠释了“小学奠基—中学成长—大学引领—社会赋能”的全链条育人逻辑，将大中小学思政一体化的理念转化为可视化的成长图景。


“大中小学思政一体化建设与校社协同育人”座谈会上，校方正式发布年度“五个一”核心育人机制。该机制旨在通过“一封跨越时空的信、一段真实的青年故事、一堂专业的微思政课、一次深度的大学参访、一次生动的社会实践”，将育人触角延伸至学生成长的每一个角落。

首都师大二附中党委书记、执行校长胥庆在活动中表示：“教育的本质不是封闭的灌输，而是开放的共生。我们今天聘任的不是嘉宾，而是育人合伙人——共同为青年的未来扎根、铺路、点亮。我们希望通过‘第一导师团’机制，真正打破学校围墙，让思政教育不再局限于课堂，而是汇聚全社会的育人能量，让教育真正融入学生的生命成长。”

与会专家一致认为，此次活动是一次育人理念的深度共识与资源的高效对接。首都师大二附中此次活动紧扣时代脉搏，通过机制创新，成功打通了学段壁垒与行业边界。这不仅是对新时代基础教育改革的有力回应，还向社会展示了新时代基础教育在协同育人道路上的坚定探索与生动实践，为构建全员、全过程、全方位的育人体系提供了极具价值的“二附中样本”。（来源：首都师范大学第二附属中学 通讯员小岚）