教育是一场学校与家庭携手同行的旅程，家访则是这场旅程中一座不可或缺的沟通桥梁。

2025年12月，湖北省阳新县白杨小学的全体教师怀揣着责任与关爱，踏上了家访之路，旨在深入落实阳新县教育局关于“百校千师访万家”活动的部署要求，构建家校社协同育人的良好生态。他们走进一个个家庭，用脚步丈量教育的温度，用真诚传递育人的力量，将学校的温暖送入每一个学生家庭。

学校召开专题动员会

提前谋划，精心部署

凡事预则立，不预则废。为确保家访活动有序、高效、有温度，阳新县白杨小学高度重视、提前谋划，成立了以校长周细良为组长、中层干部及年级组长为成员的活动领导小组，制定了翔实的《白杨小学“百校千师访万家”活动方案》。

12月5日，白杨小学召开了专题动员会，组织全体教师认真学习上级文件精神，明确家访任务、重点对象和工作要求。分管政教的副校长柯国清在会上做了具体的分工与部署，着重说明了家访的纪律与沟通艺术。校长周细良围绕家访“问题清单”对班主任开展了专项培训，要求教师们“家访前先备课”，提前熟悉学生情况，准备好沟通提纲，做到有的放矢。

会后，各年级组、班级迅速行动，由班主任牵头，联合科任老师，对全体学生进行细致摸排。学校依据“学业困难、心理行为异常、家庭特殊、其他重点”四类优先关注群体，分类建立了家访花名册，确保覆盖全体、突出重点。各年级组精心筹划，预约家访时间，规划走访路线，确保每一次沟通都充满诚意与实效。

为了不影响家长的正常工作，白杨小学开展家访的时间特意避开了家长的劳作高峰时间段，工作日的家访时间为中午12:30---2:30及18:00—21:00，周末的家访时间为上午9:00—17:00。

满墙的奖状是老师和家长共同的骄傲

真诚交流，共护成长

12月5日起，白杨小学的老师们利用课余和周末时间，两至三人一组，深入学生家庭，叩开一扇扇家门，也叩开了家长和学生的心门。

“你看这一墙的奖状，都是孩子们得的。”说这话的，是白杨小学203班石义棚的奶奶，面对班主任乐秋香和科任老师的家访，她拄着拐杖带老师们参观满墙的“勋章”，一脸自豪。

三年前，石义棚在上学路上遭遇车祸，虽万幸保住生命，但语言表达和智力发展受到影响，右腿至今装着钢板。休学一年后，石义棚转到如今的班级。

为给石义棚治病，家里花光积蓄还举了债，父母靠做苦力活维生，早出晚归，家务活全靠年迈的奶奶的操持。乐秋香和科任老师前来家访时，石义棚的父母还在外加班，奶奶虽腿脚不便，还是拄着拐杖迎到了家门口。

因为身患疾病，奶奶坐着吃力，只能全程站着与老师交流。但说到几个孙子孙女的学业表现，她还是一脸欣慰。也许，那满墙的奖状既是孩子们的战利品，也是对她操持家庭的褒奖。

天翔是本学期转学至白杨小学六（4）班的，在班主任孙好的印象里，他个子高，却沉默寡言，作业几乎天天完不成。孙好经前期与天翔爸爸电话沟通得知，天翔的妈妈常年在外打工，由爸爸一人带着两个孩子在阳新租房，一边打工一边照顾孩子，多数时候要忙到晚上十点才到家。

了解情况后，孙好利用一次次课间找天翔谈心，她通过“怎么过生日”“谁给你买衣服”等家常问题，让天翔看到父亲细致的付出，并引导他通过做好自己的事、不让爸爸担心我的学习等方式，回馈爸爸的爱。在孙好一次次地开导下，天翔不写作业的习惯改掉了。

12月9日傍晚，孙好和科任老师来到天翔家家访，她把天翔最近的进步一一说给天翔爸爸听，并夸奖了天翔作文写得好，表扬天翔是一个言出必行的男子汉。

孙好认为，最好的教育，就是让孩子看见父母的付出，让家长看见孩子的闪光，在互相理解里，慢慢变好。

家访是搭建家校面对面沟通的桥梁

总结沉淀，共育未来

家访是教育的一场温情行走，更是爱与责任的不断延伸。在家访过程中，白杨小学的老师们严格落实“两协商、三反馈、四宣传、五了解”的核心任务。

一方面，老师们向家长客观、全面地反馈学生在校期间的学业成绩、行为习惯和闪光点，同时也耐心倾听家长的心声，深入了解学生的家庭环境、成长经历、在家表现以及家长的教育理念与困惑。

针对学生具体情况，老师与家长共同分析问题根源，协商制定个性化的家庭促学计划（如作业辅导、手机管理等），并建立起畅通的家校协作机制。

另一方面，老师们积极宣传“义务教育有保障”“双减”和“五项管理”“校园餐”政策和安全教育知识，耐心解答家长们的疑问，争取他们对学校工作的理解与支持。

对于留守儿童、脱贫户、残疾学生等特殊群体，白杨小学的老师们给予了格外的关注。除了常规的家访内容，老师们更注重了解他们的实际困难，宣传相关的资助政策，并落实针对性的帮扶措施，让教育关怀不落一人，切实将温暖和帮助送到家。

家访结束后，老师们及时整理《家访记录表》，详细记录家访过程、家长的意见建议和达成的共识。学校也明确了相关问题的解决思路，对家长反映的食堂伙食、课后服务等共性问题，由总务处、教务处在10个工作日内整改完成并进行公示，个性问题则由班主任跟踪解决。

白杨小学校长周细良表示，该校将对家访中收集到的宝贵信息进行汇总分析，形成家校共育报告，针对共性问题进行专题研讨，建立重点学生帮扶台账，明确后续跟进措施。学校将携手每一位家长，共同陪伴孩子们走向更加灿烂辉煌的明天。（柯云峰）